декабря 18, 2017        Вход   Регистрация  


 Главная   
ru-RUen-US
 

В 2016 году введена в действие Федеральная целевая программа развития (далее - Программа) образования на 2016-2020 годы, направленная на обеспечение доступности качественного образования, отвечающего требованиям инновационного социально ориентированного развития России.

Госпрограмма направлена на создание условий для повышения уровня консолидации общества при решении задач устойчивого развития России, для наиболее эффективного развития образования в Российской Федерации, которое должно быть направлено на «формирование конкурентноспособного человеческого потенциала», обеспечивающего реализацию не только в пределах РФ, но и в мировом масштабе.

Целью Программы является создание условий для эффективного развития российского образования, направленного на обеспечение доступности качественного образования, отвечающего требованиям современного инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации.

В соответствии с целью предусмотрено предоставление субсидий из федерального бюджета субъектам Федерации на повышение качества и конкурентоспособности российского образования, трансляцию и внедрение новых моделей и механизмов обеспечения доступности образовательной среды, распространение структурных, содержательных и технологических инноваций. Общий объем финансирования программы в 2016-2020 годы составил 1,66 миллиарда рублей, из них на 2016 выделено свыше 305 миллионов рублей.

При выполнении Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы особое внимание будет уделено вопросам повышения эффективности экономики образования. Эффективность реализации Программы будет определяться на основе системы целевых индикаторов и показателей, позволяющей оценить ход и результативность решения поставленных задач по ключевым направлениям развития образования и определить его влияние на социально-экономическое развитие России.

Программа содержит ряд комплексных задач, которые выступают как цементирующие основы для скрепления уровней и видов образования в единое целостное здание современного конкурентоспособного образования,  как важнейшего фактора поступательного развития российского общества, государства и экономики.

Задача 1. "Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании".
Задача 2. "Развитие современных механизмов и технологий общего образования".
Задача 3. "Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей".
Задача 4. "Создание инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики".
Задача 5. "Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов".

В рамках реализации задачи 2. предполагается реализовать комплекс мероприятий, направленных на сопровождение школ с низкими результатами обучения и школ, находящихся в неблагоприятных социальных условиях, с одной стороны, а также поддержку лидеров - школ с высокими результатами обучения, которые могут стать ресурсными центрами (мероприятие 2.2  «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» ФЦПРО на 2016-2020 годы).

В Челябинской области ведется системная работа в данном направлении, что нашло отражение в разделе VIII «Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов» государственной программы Челябинской области «Развитие образования в Челябинской области» на 2014-2017 годы. Основная цель программы – создание условий для эффективного развития образования, направленного на обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям современного  инновационного социально ориентированного развития Челябинской области. Комплекс мероприятий программы обеспечивает условия для реализации государственной политики в сфере образования с учётом региональной специфики.

Вопросы  создания условий для эффективного развития образования, направленного на обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям современного  инновационного социально ориентированного развития Челябинской области ежегодно рассматриваются на областных семинарах, совещаниях, фокус-группах руководителей и специалистов муниципальных органов  управления образованием, педагогических и руководящих работников образовательных организаций Челябинской области:

Фокус-группа «Определение актуальных проблем развития образовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (в том числе находящихся в сельской местности)» (12.02.2015) (скачать)

Фокус-группа «Методическое сопровождение управления качеством образования в школах, функционирующих в неблагополучных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты» (21.08.2015) (скачать)

Дискуссия «Что значит школа с низкими результатами обучения?» (16.08.2016) (скачать)

Технологической основой повышения качества образования стали модельная региональная программа поддержки школ с низкими результатами обучения «Интерактивная площадка «Сетевой навигатор качества образования» и модельная региональная программа поддержки школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях «Образовательный технопарк: новые возможности повышениякачества образования».

В ноябре-декабре 2016 года 215 педагогических и руководящих работников системы образования Челябинской области получили адресную научно-методическую помощь  по вопросам разработки проектов управления качеством образования с использованием региональных программ поддержки на курсах повышения квалификации по  дополнительной профессиональной программе «Содержание и методы поддержкиобщеобразовательных организаций с низкими результатами и общеобразовательныхорганизаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях».

Основные направления деятельности в 2017 году и новые аспекты реализации региональных программ поддержки школ с  низкими результатами были представлены 28 февраля 2017 года на V Съезде руководителей образовательныхорганизаций Челябинской области.

В 2017 году особую роль в обеспечении современного качества общего образования будут выполнять общеобразовательные организации Челябинской области, получившиестатус федеральных и региональных инновационных площадок. Отдельные из них призваны стать донорами, предоставляющими ресурсы научно-методического характера для их использования командами школ с низкими результатами обучения и командами школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. Другие рассматриваются в качестве ресурсных центров, призванных к совместному решению проблем, а также предоставляющих данным школам услуги консалтинга и тьюторского сопровождения в отдельных направлениях деятельности.

  1. О Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы
  2. Государственная программа Челябинской области «Развитие образования в Челябинской области» на 2014-2019 годы
  3. Модели поддержки общеобразовательных организаций с низкими результатами общего образования и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях
  4. Профессиональный стандарт
Регистрация

Войти

 
Последние новости

Раннее личностное и профессиональное самоопределение сельских школьников

  

Данный сборник методических материалов разработан в рамках деятельности региональной инновационной площадки – Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Коелгинской средней общеобразовательной школы имени дважды Героя Советского Союза С. В. Хохрякова» при поддержке кафедры педагогики и психологии ГБУ ДПО ЧИППКРО. Сборник составлен на основе концептуализации богатого практического опыта коллектива школы в организации экскурсионно-познавательных маршрутов, использовании их материалов как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Подробнее


Подготовка обучающихся гимназии к самореализации и профессиональному самоопределению : сборник методических материалов

  

В предлагаемом сборнике методических материалов представлен опыт МБОУ «Гимназия № 127» г. Снежинска Челябинской области (региональной инновационной площадки) по подготовке обучающихся гимназии к самореализации и профессиональному самоопределению в аспекте индивидуализации образовательной деятельности. В сборнике представлен опыт гимназии по организации обучения по индивидуальным учебным планам, проектной деятельности учащихся, деятельности летних профильных смен, подготовке учащихся по образовательной робототехнике и др. Материалы из опыта работы МБОУ «Гимназия № 127» г. Снежинска предназначены для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций. Подробнее


Сборник методических материалов из опыта реализации регионального проекта «Темп» в начальной школе «“Лесная школа” для младших школьников – площадка инновационной педагогики»

  

В предлагаемом сборнике методических материалов представлен опыт МБОУ «Начальная общеобразовательная школа № 95 г. Челябинска» (региональной инновационной площадки) по организации выездных проектно-исследовательских образовательных сессий для учащихся начальной школы «Лесная школа» в рамках реализации регионального проекта «ТЕМП». Методические материалы из опыта работы предназначены для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций. Подробнее


Сетевое взаимодействие как эффективный механизм обеспечения современного качества общего образования

  Материалы всероссийской научно-практической конференции «Опыт и проблемы введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования». Подробнее

Организация сетевого взаимодействия с социальными партнерами при формировании образовательной среды естественно-научной направленности в общеобразовательной организации : Сборник методических материалов

  

В предлагаемом сборнике материалов представлен опыт МОУ Саргазинская СОШ Сосновского муниципального района Челябинской области (региональной инновационной площадки) по организации сетевого взаимодействия с социальными партнерами при формировании образовательной среды естественно-научной направленности. Сборник содержит методические рекомендации по отбору, привлечению и организации работы с социальными партнерами по сетевому взаимодействию. Методические материалы из опыта работы МОУ Саргазинская СОШ предназначены для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций. Подробнее


Все новости
 
Пользователи на сайте
Membership Зарегистрировано:
Latest New User Последний: Bianca Harlow
New Today Сегодня: 0
New Yesterday Вчера: 9
Overall Users Всего: 26053

People Online На портале:
Visitors Гостей: 5
Members Участников: 0
Total Users Всего: 5

Onine Now Сейчас: